[사회복지사 1급] 인간 행동과 사회환경, 아들러의 개인심리이론

 

제1 영역의 인간 행동발달과 사회복지의 인간발달 부분 그 두 번째 글!

 

04. 아들러의 개인심리이론

의의: 아들러는 인가의 근본적 동기에 대해 프로이트와 견해를 달리했다. 프로이트가 생물학적 결정론에 기초하여 인간의 성격형성에 있어 성적 욕구를 중시한 데 반해, 아들러는 사회적 요인들의 중요성을 인식하였다.

개인심리이론은 인간 전체를 과잉 일반화하려는 프로이트의 시도와 달리 개인의 고유성을 이해하려는 방향으로 나아갔으며 개인심리이론에 입각한 치료는 증상의 경감이나 제거보다는 기본적인 삶의 전제와 왜곡된 삶의 동기를 수정하는 데 초점을 둔다.

 

!! 아들러의 개인심리이론의 요점은 인간을 객관적 존재가 아닌 주관적 존재로 규정하였다는 점이다. 개인의 일상적인 삶의 모습이 객관적 사실에 근거하는 것이 아니라 개인이 그 사실은 어떻게 받아들이고 반응하는지에 따라 달라질 수 있다고 본 것이다. 이 내용으로 시험문제가 자주 출제된다.

 

특징: 인간 전체적·통합적으로 보며, 하나의 통합된 유기체로 인식한다. 인간은 목표를 향해 움직이는 창조적이고 책임감 있는 능동적인 존재이다. 생해초기의 경험이 성인기에 많은 영향을 준다. 개인의 성장과 발달은 열등감을 극복하려는 시도에서 나온다. 사회적 관심은 한 개인의 심리적 건강을 측정하는 유용한 척도이다. 출생순위, 가족의 크기 등은 개인의 성격발달과 생활양식에 영향을 미친다.

 

!! 아들러는 발달이 대략 5세경에 거의 형성된다고 하였다. 그 이후에는 근복적이 변화가 없다고 가정하였다. 그 이유는 아들러가 생애 초기의 경험을 강조한 이유와 같다. 

 

주요 개념

열등감과 보상: 열등감은 동기유발의 요인으로서, 인간의 성숙과 자기완성을 위한 필수적인 요소이다. 보상은 잠재력을 발휘하도록 유도하는 자극으로서, 열등감을 극복하기 위한 연습이나 훈련에의 노력과 연결된다.

개인은 보상을 통해 열등감을 긍정적으로 해결할 수 있으며, 이를 통해 신체적 정신적으로 부족한 부분을 충족할 수 있다.

우월성의 추구 또는 우월을 향한 노력: 우월성의 추구는 자신의 약점을 극복하고 잠재력을 극대화하기 위한 노력이다. 우월에 대한 욕구는 열등감을 보상하려는 선천적인 욕구에서 비롯된다. 우월의 목표는 긍정적 경향과 부정적 경향 모두가 포함될 수 있다. 인간은 개인으로서 자기완성을 위해 노력하는 동시에 사회의 일원으로서 문화의 완성을 위해 힘쓴다.

사회적 관심: 사회적 관심은 개인이 이상적 공동사회 추구의 목표를 달성하고자 하는 성향을 말한다. 가족관계 및 아동기의 경험에 의해 발달하기 시작하며, 특히 어머니에게서 지대한 영향을 받는다.  개인의 목표를 사회적 목표로 전환하는 것으로, 심리적 성숙의 판단기준이 된다. 사회적 관심이 발달하는 경우 열등감과 소외감이 감소한다. 이를 개인의 심리적 건강을 측정하는 척도로 사용하기도 한다.

생활양식: 생활양식은 삶에 대한 개인의 특질, 행동, 습관 등의 독특한 형태를 의미한다. 기본적인 생활양식은 대략 4~5세에 형성되며, 특히 가족관계 또는 가족 내에서의 경험이 중요한 영향을 미친다. 삶의 목표에 도달하기 위해 스스로 설계한 좌표에 해당한다.

창조적 자기 또는 창조적 자아: 개인이 인생의 목표를 직시하고 결정하고 선택하는 능력을 말하는 것이다. 특히  성격형성에서 자유와 선택을 강조하는 개념이다. 자기의 창조적인 힘이 인생의 목표와 목표추구 방법을 결정하며, 사회적 관심을 발달시킨다. 개인은 유전과 경험을 토대로 창조적 자기를 형성하며, 자신의 고유한 생활양식을 형성한다.

가상적 목표: 개인이 추구하는 궁극적 목적은 현실에서 검증되지 않은 가상의 목표이다. 가상적 목표는 미래에 실재하는 어떤 것이 아닌 현재의 행동에 영향을 미치는 미래에 대한 기대로서의 이상을 의미한다. 개인이 가지고 있는 가상적 목표를 파악하여 개인 내면의 심리현상을 설명할 수 있다.

 

!! 주요 개념 부분은 외울 것이 많은 부분이지만 문제 출제도 자주 되는 부분이라 꼭 암기해둬야 한다. 특히 생활양식과 창조적 자기 또는 창조적 자아의 개념은 꼭 외워두는 것이 도움이 된다.

 

!! 가장 많이 출제된 문제의 내용은 사회적 관심을 선천적으로 타고나는 것으로 보았으나, 그와 같은 선천적인 경향성도 저절로 나타나는 것은 아니라고 강조한 부분이다. 우월성의 추구도 사회화되어 의식적인 개발, 교육 및 훈련에 의해 실현되는 것으로 보았다는 내용도 꼭 기억해 두어야 한다.

 

생활양식의 네 가지 유형

지해형, 획득형, 회피형, 사회적으로 유용한형 이렇게 네 가지 생활양식 유형으로 제안된다.