[사회복지사 1급] 인간 행동과 사회환경, 첫 번째

사회복지사 1급에 도전하는 분들을 위해 핵심 요점 정리를 시작합니다. 오늘은 제1영역 인간 행동 발달과 사회복지 영역을 시작해 볼게요. 함께 공부하고 합격해 봅시다.

제1영역. 인간 행동과 사회환경

분야 1. 인간 행동 발달과 사회복지

[ 1. 인간 발달 ]

01. 인간 발달의 이해
- 발달의 개념: 발달은 일생에 걸쳐 점진적으로 일어나는 체계적인 변화를 의미하며 신체적·심리적 ·사회적 영역에서 일어나는 전체적인 변화를 의미한다.
- 유사 개념으로 성장은 신체 크기의 증대, 근력의 향상, 인지의 확장 등과 같은 양적 확대를 의미한다. 성숙은 부모로부터 받은 유전인자가 지닌 정보에 따라 일어나는 변화를 의미한다. 학습은 특수한 경험이나 훈련 또는 연습과 같은 외부 자극이나 조건, 즉 환경에 의해 개인이 내적으로 변화하는 것을 의미한다.
!! 인간 발달 부분에서 유사 개념과 비교하는 문제가 자주 출제되고 있으니 꼭 외워두면 좋습니다.
- 인간 발달의 관점: 상승적 변화와 퇴행적(하강적) 변화를 의미하는 양적변화와 질적변화, 내적 변화와 외적 변화를 포함함. 인간 행동 양식의 전체적인 맥락 안에서 분석되어야 하며 생물학적·심리적·사회적 체계를 포괄적으로 고려해야 함.
- 인간발달의 기본전제: 인간은 부분이 아닌 전체로서 이해되어야 함. 인간 발달은 모체 내에 수태되는 순간부터 죽음에 이르는 순간까지 긴 인생 과정에 걸쳐 일어나는 모든 변화를 포함한다. 인간의 삶은 시간에 따라 진행되면서 지속성과 변화의 양상을 보인다.
- 인간의 발달과 행동은 그에 관련된 상황이나 인간관계의 맥락에서 분석되어야 하며 인간 행동의 이해를 위해서는 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용을 분석해야 한다. 생애주기의 나이 구분은 국가와 사회적 환경에 따라 다양하게 나타난다.
- 인간발달의 원리: 일정한 순서 및 방향성, 연속성, 유전 및 환경과의 상호작용, 개인차의 존재, 분화와 통합의 과정, 점성 원리, 결정적 시기의 존재
!! 인간발달의 원리는 꼭 외워두시면 좋습니다. 한 문제라도 꼭 출제되는 개념.

02. 인간 발달과 사회복지 실천의 관계
- 인간 행동과 사회환경의 사회복지 실천에서의 의미: 클라이언트의 욕구와 문제의 파악, 사회복지사의 활동 현장, 클라이언트에의 영향 체계
- 인간 발달 이론이 사회복지 실천에 미친 영향(인간 발달 이론의 유용성)
인간의 전반적 생활주기를 이해할 수 있는 개념의 준거틀을 제공한다.
발달에 영향을 미치는 사회적 영향력을 평가할 수 있는 준거틀을 제공한다.
인간과 환경 간의 상호작용을 파악할 수 있도록 한다.
출생에서 사망에 이르기까지 각 발달단계에서 수행해야 할 발달과업을 제시한다.
개인의 발달에 영향을 주는 다양한 신체적, 심리적 요인을 이해할 수 있도록 한다.
개인의 적응과 부적응을 판단하기 위한 기준을 제공한다.
개인적인 발달상의 차이를 파악할 수 있도록 한다.
개인의 성장 과정에서 나타나는 문제의 원인을 이해하는 데 도움을 준다.
특정 발달단계에서 특징적으로 나타나는 발달적 요인을 설명할 수 있다.
이전 단계의 결과를 토대로 각 4단계의 성공 및 실패 여부를 설명할 수 있다.
생활 전이, 즉 생활상의 전환 과정에 따른 안정성 및 변화 양상을 파악할 수 있다.
다양한 연령층의 클라이언트를 이해할 수 있는 기반을 제공한다.
발달단계별 욕구에 따른 사회복지제도의 기반을 제공한다.
!! 인간 발달 이론의 유용성 부분은 꽤 많은 내용이지만 시험에 자주 출제되는 내용이라 꼭 숙지해 두면 좋아요.

 

[ 2. 인간 행동에 관한 주요 이론 - 정신 역동적 관점 ]

01. 프로이트의 정신분석 이론
- 의의: 프로이트의 정신분석 이론은 인간 행동의 이해와 정신 치료의 새로운 지평을 열었을 뿐만 아니라 사회복지 실천의 과학적 토대를 구축하는데 이바지했다. 프로이트는 무의식의 세계를 분석하고자 했으며, 심리적 동기가 개인의 심리적 기능에 미치는 영향에 몰두하였다.
- 특징: 정신적 결정론(심리 결정론), 무의식의 강조, 심리성적 욕구의 강조, 내적 갈등의 역동
- 주요 개념
리비도, 자유연상, 정신의 구조(지형학적 모형), 성격의 구조(구조적 모형)
- 불안
의의 및 특징: 각 개인에게서 피해야만 하는 절박한 위험의 원천을 알려주는 자아의 기능으로서, 위급한 상황에 적합한 방법으로 반응하는 것. 현실적 불안, 신경증적 불안, 도덕적 불안이 있음
- 방어기제
의의 및 특징: 자아를 보호하기 위한 무의식적 과정이며 갈등과 불안에 대처하기 위해 자아가 사용하는 심리적 기제임. 한 번에 한 가지 이상의 기제를 사용하기도 하며 여러 번 사용할 경우 심리적 문제를 일으킬 수 있다. 정상성과 병리 성의 판단기준으로는 철회 가능성, 균형, 강도 및 나이 적절성 등이 있다. 실패, 죄책감, 박탈 등을 줄이고 자존감을 유지하려고 함.

02. 에릭슨의 심리 사회 이론
- 의의: 성격이 생물학적 요인과 개인의 심리, 사회문화의 상호작용에 의해 결정된다고 보았음.
- 특징: 인간은 합리적이고, 이성적이며, 창조적인 존재로 간주한다. 사회적 힘 또는 사회문화적 환경이 성격 발달에 미치는 영향을 강조한다. 개인의 생애주기에 따른 실천 개입의 지표를 제시한다.

03. 융의 분석 심리이론
- 의의: 사고, 감정, 직관, 감각을 제시하면서 이를 결합해 모두 여덟 가지 심리유형을 제시하였음.
- 특징: 전체적인 성격을 정신으로 보았으며, 성격의 발달을 '자기실현의 과정'으로 보았음. 정신을 크게 의식과 무의식의 두 측면으로 구분하며, 무의식을 다시 '개인 무의식'과 '집단무의식'으로 구분하였음. 인간은 의식과 무의식의 대립을 극복하여 하나의 통일된 전체적인 존재가 되며 역사적 존재인 동시에 미래를 향해 나아가는 성장 지향적 존재임.